朱琨老师在教育中善用“小妙招”。 受访者供图
春风化语
我也当过学生，也有过老师，想把曾经的遗憾变成自己的准则。
人生信条是“择一事，终一生”的朱琨，从教36年来，用无数个“小妙招”守护着学生的成长，也用温暖细节诠释了“教育家精神”的深刻内涵。“孩子在和别的班级同学出现问题或犯了错误，老师替他解围并跟对方道歉，给孩子留尊严，并趁机让他欠我一个人情，以后教育起来有特别的功效。”大连市中山区青云小学老师朱琨笑着解释她的“护短”教育法。在朱老师的教育理念中，保护孩子的自尊心不是纵容，而是一种教育智慧。
朱琨的小学班主任是一位比较传统的老师，“她认为你怎么样，就不容你反驳”。当时许多同学既听她的又怕她。朱琨那时就下定决心：“将来我要是当老师，绝对不会这样。”工作后，她经常想起自己当年的决心，对孩子非常民主。这种“把曾经的遗憾变成自己的准则”的理念，成为她教育工作的底色。
朱琨的教育方法中有许多“小妙招”，都是经过实战得来的经验。当孩子有问题时，她会及时告知家长，但不让孩子知道老师在“告状”，只是希望家长能够引导孩子自己说出来。朱琨认为：“1+1永远大于2。老师和家长及时沟通、共同配合，才会让孩子能够知道自己该干什么，才能够健康成长。
在小学的教育中，朱琨认为“德”始终是最重要的。“我觉得孩子可以学习不是最好的，但人品和德行必须是最好的，我始终在关注、培养、教育他们要做人品好、有德行的孩子。”朱琨还希望每个学生都有一点小才艺，她这样做不是为了升学加分，而是让孩子知道“学习不是生活的全部”。
早在2004年，朱琨就成为辽宁省综合实践课名师工作室成员。朱琨觉得这门学科“很有意思，特别能锻炼孩子能力”。她带领学生开展了一项“我给学校做名片”的主题活动，让学生了解各个办公室、专业教室等功能场所，自己动手制作各种标识。这个案例完美诠释了朱琨“以人为本，寓教于乐”的教育理念。
从教多年，朱琨获得了很多荣誉，被评为大连市“一师一优课、一课一名师”语文学科评审专家。曾获得全国课题研究先进个人、市区德育先进工作者等称号。但在这位大连市骨干教师心中，最大的荣誉是来自学生的认可。那些曾被朱琨“护短”过的孩子，如今有的已成为各行各业的优秀人才。每年教师节，朱琨都能收到从四面八方寄来的贺卡，上面不约而同地写着类似的话：“谢谢您当年保护了我的尊严，让我有勇气成为更好的自己。”她的“护短”从来不是溺爱，而是用自己独特的方式告诉孩子：我相信你会变得更好。
